Cnam Hauts de France Zoom sur... Formation au rôle de Maître d’apprentissage
Formation au rôle de Maître d’apprentissage

Formation au rôle de Maître d’apprentissage

Le Cnam Hauts-de-France propose de nouvelles sessions de la formation au rôle de Tuteur / Maître d’apprentissage.

Objectifs

Exercer sa mission de maître d’apprentissage
Objectifs opérationnels et évaluables de développement des compétences

  • Appliquer les règles juridiques liées à la fonction de maître d’apprentissage et à l’accueil d’un apprenti.
  • Manager dans un contexte intergénérationnel et avec une présence alternée.
  • Communiquer de manière professionnelle et interpersonnelle.
  • Construire des outils d’évaluation efficaces et pratiques d’utilisation.

Public visé

Maître d’apprentissage au sens des articles L 6223-5 à L 6223-8-1 du code du travail qui prévoient les conditions pour être maître d’apprentissage ainsi que ses missions.

  • Connaître les procédures internes de l’entreprise quant à l’accueil et à l’accompagnement d’un apprenti
  • Avoir accueilli un apprenti ou prévoir de le faire.
  • Pas d’obligation d’avoir un apprenti au Cnam pour la suivre.

Organisation

Formation 100 % en visio – 5 modules de 2h
Replay et support transmis après chaque module
Prix : 150 € pour la totalité (prise en charge possible par les OPCO)

Prochaines sessions : Deux sessions sont proposées, sous réserve d’un nombre suffisant de participants :
1/ les mardis de 10h à 12h ; les 20 septembre, 27 septembre, 04 octobre, 11 octobre et 18 octobre.
2/ les vendredis de 10h à 12h ; les 30 septembre, 07 octobre, 14 octobre, 21 octobre, 28 octobre.

Programme

Module 1 : S’assurer du bon démarrage de la mission

  • Encourager l’étonnement et la curiosité
  • Etablir une feuille de route
  • Préparer un entretien de fin de période d’essai
  • Outils : Rapport d’étonnement

Module 2 : Appréhender les règles juridiques de l’apprentissage

  • Gérer le temps de travail de l’apprenti
  • Expliquer les règles de rémunération
  • Décrire le fonctionnement des congés payés
  • Outil : Liens juridiques utiles

Module 3 : Pratiquer les différentes méthodes pédagogiques

  • Choisir une organisation
  • Evaluer la charge de travail de l’apprenti
  • Reformuler les consignes et se faire comprendre
  • Outil : Plan d’avancement

Module 4 : Evaluer son apprenti

  • Pratiquer l’auto-évaluation
  • Définir des critères partagés
  • Fixer des méthodes d’évaluation
  • Outil : Tableau d’évaluation

Module 5 : Gérer les conflits et les cas de rupture

  • Appliquer les règles de médiation et de communication non violente
  • Identifier les interlocuteurs utiles
  • Anticiper les cas de rupture
  • Outil : Lexique de reformulation positive
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